Quito, Ecuador.- Crear política de Estado en materia de Ciberseguridad para prevenir y enfrentar delitos digitales, es una de las recomendaciones brindadas por el especialista chileno Narciso Basic, durante la charla «El rol estratégico del profesional en Ciberseguridad».

La directora nacional de la Dinardap, Mgs. Lorena Naranjo Godoy, destacó la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como eje transversal en disciplinas sociales, como por ejemplo el Derecho.

“La Ciberseguridad es multidisciplinaria, todos los profesionales desde sus distintas ópticas pueden contribuir una cultura de protección; están los ingenieros en sistemas, quienes desde por su propia formación pueden prevenir o proteger de ataques, a través de sistemas de información; los abogados quienes pueden dimensionar los perjuicios y a través de normas pueden enfrentar cualquier transgresión legal, y así, otros profesiones que desde su área contribuyen a operativizar un entorno seguro para instituciones públicas y privadas”, señaló la Directora Nacional del Registro de Datos Públicos.

De acuerdo al ranking sobre ciberseguridad a escala mundial, Ecuador ocupa el puesto 81, en tanto que Chile, el 38.

Para el experto chileno, Ecuador tiene bastantes posibilidades de mejorar los criterios de ciberseguridad. De ahí, puntualizó, la magnitud de fortalecer el rol del especialista en las áreas de ciberseguridad y dilucidar su perfil, en el desarrollo empresarial e institucional.

Por ello, aclaró, que el reto del profesional en ciberseguridad es alcanzar los niveles más altos en un directorio del sector público y privado, para tomar decisiones y ser parte del proceso de negocios. Y para lograrlo, es necesario capacitar y educar en esta disciplina.

«En Chile nos hace faltan 15 mil especialistas en ciberseguridad; en Perú y Ecuador no tenemos cifras. Por ello debemos capacitarnos y aprender a trabajar con profesionales de otras disciplinas», señaló Basic.

Para la Directora Nacional de la Dinardap, es necesario formar, desde los más pequeños, en conceptos de autoprotección y cultura de ciberseguridad pero también formar estudiantes secundarios, universitarios y de cuarto nivel para que ya tengan en su estructura mental el concepto de que “ahora estamos en un mundo digital y es indispensable dotarse de esas herramientas que nos permitan desarrollar en esta realidad, que es abrumadora”.

“La propia realidad es la que nos exige innovación, creatividad y adaptación a estas nuevas competencias y que los profesionales deben desarrollar pues son los que permitirán mantener recursos, generación de riqueza  y protección de las personas”./DCS.