Quito, Ecuador.- Si bien los avances tecnológicos están en desarrollo y actualización permanente, no fue sino hasta que la pandemia del COVID-19, obligó a millones de personas con acceso a esta,  a mantener contacto mediante varias herramientas;  acelerando exponencialmente el desarrollo de aplicaciones para adquirir productos,  realizar teletrabajo, mantener contacto con familias y amigos o simplemente conocer personas.

Este desarrollo, potenciado por la situación, ha generado una afectación en la vida de las personas, creando lo que se denomina ciudadanía digital; es decir, aquel ciudadano/a que en sus múltiples actividades usa de diversas maneras las tecnologías de la información en varios ámbitos de interacción y conectividad.

Sin embargo, aunque este ciudadano, muchas veces, maneje las tecnologías, no necesariamente lo hace de manera responsable consigo mismo y con los demás.  Para la directora de protección de la información de la Dirección Nacional de Registro de Datos Públicos (Dinardap), Daniela Macías, ser y construir al ciudadano digital implica concientizar y sensibilizar en la generación de capacidades y destrezas digitales que permitan a las personas desarrollarse en un ambiente sano, seguro y constructivo.

Esto implica, que el ciudadano debe capacitarse en nuevas formas de utilizar la tecnología para hacerlo de forma segura, responsable e inteligente, es por ello que la Dinardap ha impulsado el proyecto de Ley de Protección de Datos Personales, donde en uno de sus articulados hace mención a esta necesidad.

“En el proyecto de Ley de Protección de Datos personales existe un artículo orientado a la educación digital para que el ciudadano se empodere sobre el valor de los datos personales y entienda cómo debe cuidarlos en este entorno de manera segura”.

Uno de los retos que tiene el país, señala la funcionaria, es reducir la brecha digital promoviendo la educación no solo desde la perspectiva del uso de la tecnología sino en “cómo debemos hacerlo de manera sana segura y constructiva”./DCS.